但这些年韩栋最直接的感觉是一直在挑战自己，不断扮演各种类型的角色。古装剧能演，现代剧能演，情感剧能演，玄幻剧他也能演，虽然担正的机会不多，但类似最帅王重阳这样的角色，还是令他的演技广受认可。

《抱紧我》改编自克劳蒂娜·加莱创作的冷门舞台剧《我从远方回来》。该剧讲述一位名叫卡米尔的女人留下丈夫和孩子离家出走的故事。阿马立克在舞台剧的基础上进行了相当的改编和扩写，形成了《抱紧我》的剧本基础。

与刘晓慧作为支教老师相对应，马校长作为乡村教师的代表在本片中具有非常重要的地位。从表面上看，马校长简单粗暴的教育方式令人心生不满，但随着剧情的发展，他的形象开始反转。有的家长不愿意让孩子读书，他就去求孩子父母；他将学校空地整理成菜地，给孩子们送各种蔬菜带回家，这些都充分展现了马校长对孩子们父亲般的爱。

追求美和表现美是艺术的共性，更是电影艺术的鲜明特征。观众是怀着审美的心理来观看电影的。人们观看银幕上的画面、故事、人物、情节，是对美的欣赏和追求。形式不仅是艺术内容的外在表现，本身也与艺术内容合为一体，互为补充，相互托举，没有无形式的内容，也没有无内容的形式。美好的艺术形式不仅丰富了内容的表述，还往往具有自身的美学和哲学的价值。形式一定要多样化，要丰富多彩，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。要不断地创新艺术形式，不忘本来，吸收外来，面向未来，在继承中转化，在学习中超越，用更多、更新、更美的艺术形式，表现中华文化博大精深的内容。用世界共同的电影审美语言，讲好中国故事，传播好中国声音，努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。

中式美学征服视听 创新与经典并存打动观众

她的双亲在车祸中离逝，何家华6岁便成为孤儿；09年与任职IT行业的美籍丈夫Michael离婚，独立照顾一对子女；至2016年更发现患上第三期乳腺癌。